Смакота Е.В., учитель истории и обществознания. Основная концепция работы наставника детского вокально-инструментального ансамбля.
Алексеева А.Е., заместитель директора, учитель русского языка и литературы. Реализация модели наставничества «учитель – ученик» при организации урочной и внеурочной деятельности: успех учителя = успех ученика.
